很會做事的你，卻不太會說自己的好？

你是不是也很會做事，卻不太會說自己的好？

事情交給你，你會認真做好。但輪到申請學校留學，要介紹自己的優勢時，想了半天，卻寫不出來。

你花了幾個月解決的研究問題，可能只用「參與研究計畫」一筆帶過。你在工作中反覆協調、找到方法改善流程，最後卻只列出職稱與工作內容。

可是讀文件的人，並沒有陪你走過這些過程。如果你沒有寫出來，他很難知道你做了哪些判斷，又累積了什麼能力。

可是，讀你申請文件的人，並沒有陪你走過這一路。

他不知道你當時面對的是什麼情況，也不知道一個看似簡單的決定背後，你其實考慮了哪些因素、排除了哪些選項、承擔了什麼風險，又是怎麼一步一步把事情做完的。

很多申請者會覺得：「這些不是看履歷就知道了嗎？」但其實不一定。

履歷可以告訴對方你「做過什麼」，卻不一定能讓人看見你「為什麼這樣做」、「你是怎麼判斷的」，以及這段經歷最後讓你累積了什麼能力。

例如，同樣都是做一個專案，有的人只是按照主管交代完成工作；有的人卻是在資訊不完整的情況下，自己找出問題、比較不同方案、和不同部門溝通，再做出取捨。最後履歷上可能都只剩下一行「參與某某專案」，但兩個人的能力其實完全不同。

招生委員不會自動替你把這些故事補完整。

如果你沒有把重要的思考過程寫出來，他看到的可能只是一連串經歷；但當你把那些判斷、選擇、困難和轉變說清楚，他才有機會真正理解：你不是單純「做過很多事情」，而是在這些事情裡逐漸形成了自己的能力、思考方式，以及下一步想走的方向。

所以，好的申請文件並不是把履歷重新寫得更長，而是讓讀文件的人看懂：這些經歷為什麼重要，它們怎麼改變了你，而你又因此成為了什麼樣的申請者。

在國外指導學生很多年，我一直很在意一件事，那些有能力、也認真付出的人，能不能把自己的想法好好說出來。

經過研究訓練和科學期刊審稿的經驗的洗禮，讓我習慣追問一句話背後的依據。當申請者寫「我對這個領域很有熱忱」，我會想往下了解：哪一段經驗讓你開始在意這個問題？你做了什麼？又有哪些議題，讓你想繼續進修？

這些答案，往往比再加上幾個漂亮的形容詞，更能讓人理解你。

如果你現在正卡在申請文件撰寫中，可以先寫下三件事：

① 一個你曾經認真解決的問題。

② 當時你做了什麼，以及為什麼這樣做。

③ 這段經驗如何影響你接下來想學、想做的事。

先用你最自在的語言寫，不必急著修成漂亮的句子。你可能會發現，那些原本覺得「沒什麼」的經歷，其實有很多值得說的細節。

也些看似很小的mur mur，是招生委員很在意的事。

你以為不值得一提的細節，可能正是讓人開始記住你的地方。你已經花了這麼多時間努力，值得再給自己一個機會，把這一路走來的累積，好好說清楚。

申請季節又到了學員全力衝刺的時候，大家加油!

By Evon @ EssayCrafter

Essaycrafter 的創辦人Evon博士大學主修理工，後續取得了生醫相關博士學位，也同時取得公衛的碩士 (MPH)。在期間發表了多篇的學術論文，共同著作一本英文百科全書其一章節，受邀擔任國際會議的演講者及數份科學期刊的 Reviewer，修過經濟學以及財經管理、統計課程。至今累積了超過十年在大學以英文授課與在外國企業工作的經驗。多年來已成功地輔導許多研究生及外商求職者量身打造具有說服力的申請文件並克服英文面試關卡，錄取心目中理想的企業或學校。
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