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Category: 如何撰寫留學讀書計畫 – SOP & PS

別再誤會了!申請碩士博士,課外活動沒那麼重要

  申請碩士班或博士班,有人說課外活動很重要?在申請文件與履歷裡把課外活動寫的落落長。 說真的,教授哪會在乎這些? 讀研究所講的就是學術和研究,課外活動在裡面根本不太有份量。想靠什麼社團經驗、活動頭銜就加分?你想太多了啦!學術這條路啊,教授看的是你腦袋裡裝了多少東西,不是你舞台上跳得多好。教授哪會管這些?

我誰都可以娶但我非娶你不可 ~博士班申請成功的關鍵心態

  很多頂尖學校像哈佛、史丹佛、普林斯頓,甚至康乃爾等名校,在博士班申請上已經相當明白地告訴你,他們想要看到什麼。他們明文規定你必須在申請文件裡清楚描述自己的研究領域,甚至要具體指出你想跟哪位教授合作研究。 Indicate what you would like to study in graduate school in enough detail to convince the faculty that you understand the scope of…

國外大學碩博士班申請大冒險:寫出閃亮亮的留學申請文件

” 呃,我發表了三篇論文,而且 GPA 3.97 ,但沒有一所大學願意收我…….超傻眼的,感覺整個世界都塌了。” 驚訝嗎? 在我數十年的海外教育生涯中,聽過許多這樣的故事,所以大概知道是怎麼一回事。     國外大學申請過程就像個迷宮,充滿了截止日期、考試成績和看似無止境的申請作文 (SOP、PS、Diversity Essay ….)。在這個過程中,寫出吸引人的申請文件雖是一項艱鉅的任務,但也是最核心的一環,SOP、PS、Diversity 這些 essay 能翻轉你 GPA的 劣勢,甚至決定你能進到多好的大學。

用你的心靈創傷,換取通往名校的門票 ?

在加州理工學院的新生迎新會上,有個不成文的規定。 迎新會場上,會有主持人朗讀新生入學申請中最引人注目的片段。 起初,有些片段相當有趣,例如有人有哪些超能力,能在短時間內一字不漏地背完一本書,又有哪些天才IQ是 MENSA特定年紀的保持人….。 然而過了一段時間,迎新會讀出的片段大多關於創傷相關的內容。(trauma essay)。大約有三分之二的被唸出的申請內容都屬於這個類型,主要是闡述作者如何克服困境的部分。

It’s not what you say, but how you say it

  有很多事情與技能,甚至是 sense,是你的老師或學校應該教你的,或你早應該已經擁有,但你卻還沒有的。   多年前我在學校教授臨床課程時,有位成績頂尖的學生,很高興的跑來與我分享他的 case。當時病人還坐在診間未離開,我的學生就開始洋洋灑灑的轉述給我聽他病人的一些症狀,我眉頭一皺,發覺案情並不單純…(李組長上身..).嗯…的確是蠻棘手的,恐怕是罕見疾病。

申請文件上應該有的頁眉 (Header),如何加入到 SOP/PS申請文件上?

什麼是頁眉 (Header) ,有什麼特殊用途 ? 頁眉是在一個文件檔的最上面 (頂部) 與本文區分出來的一小區域。裡面可以讓你置入名稱或申請ID,資料之類的文字。 只要在一頁上端加入一個頁眉,剩下所有的頁面都能自動統一變出與第一頁相同的頁眉。   頁眉 (Header)一般都寫什麼? 要申請大學的文件,我一般會建議在頁眉置入以下資訊。 頁眉 (Header) 裡可以加的資訊 : 1. Your name 2. Official name of the department…

增進寫作能力:找到最大公約數

  你知道嗎,一般打動心弦的文章一般都有以下兩個致勝的因素。 1) 讀者最大公約數 這是甚麼? 簡單的說,就是選一個題材是大多數人都懂,但是主題又不能太平凡或是太狹義,要讓讀者一看就瞭。   2) 傳達正面的態度。 用積極的態度面對逆境,凡事轉個念頭、換個角度撰寫文章,散發正能量。     你有沒有聽過一首歌叫做 “I wish you love” 的情歌? 它是這樣唱的   Goodbye, no use leading with…

想說服外國人你很強 ? 先想好能打動人的 Motivation 再來談

  大家應該知道英文寫作中的破題與中文的起承轉合寫法很不一樣。 外國人看一件事重點的方式,與我們也不太一樣。 有時候你覺得很了不起的豐功偉業,其實他們眼中看起來沒什麼,覺得不太有說服力,而你覺得不起眼的點,他們卻覺得很厲害。     這要從整個文化背景講起…. 我想,大家都聽過 [American Dream 美國夢]這個詞。 這是來自於 19 世紀的一種美國理想。

輕描淡寫的鋪陳,也能很有溫度 – Tone of Writing

    寫英文作文最難駕馭的是什麼? 多數的學生會說是寫學術文章的結構。 其實讓學生苦不堪言的並非英文學術文章。Academic writing 的結構說簡單不簡單,但說難其實也沒有那麼難。覺得很困難的,可能只是還沒找到學術論文撰寫的技巧與方法,建議去看看我之前分享的這一篇,只要掌握這些步驟,你學術研究論文的Discussion Section 基本上架構就完成了。   我個人覺得,教學生寫英文作文,最難的不是英文文法,也不是弄懂各種文章寫法的結構。最難的其實是讓學生掌控好 Tone of Writing。   甚麼是 Tone of Writing?

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